2007年11月28日 星期三

一切攏嘛係為了你

課程來到最後,迦納納竟瀰漫起一股淡淡的離愁…

就在大部分學員繞了satoko、lapik'd與orikic'han一圈,再回到作伴一個多月的熟悉司令台時,另一頭的廚房正熱鬧著…

在這重要時刻,被排定"伙夫"工作的學員,個個忙進忙出,清洗食材、起油鍋、下食材、煎煮悶、洗刷鍋,再來下一道菜。

熱騰騰、香味四溢的佳餚完成了,講究的李大廚還堅持擺盤,斟酌好一會之後,才甘願讓美美的菜送上桌!

其中,最叫人驚艷的,莫過於長桌最前端、猶如孔雀般耀眼的一道菜。

仔細一瞧,那是由許多小盤養生素菜所組成的豪華套餐…

「這是要給嘉成的!」,是李大廚從廚房那端開始,便碎碎念個不停的一句話!

是的,這份特別的心意,就是想送給一路相陪的好老師啊!

來,笑一個!


迦納納結業這一天,每個人都盛裝打扮,加上當天陽光煦煦的舒服天氣(部落有人以「天氣很大」來形容這種好天氣),真是個美麗的一天!

既然美麗,鏡頭自然要多捕捉一點。

這天,結業的地點跟開心的學員們一樣活潑,從平時上課的司令台,跑到了satoko石柱、實作涼亭的lapik'd,再跑到實作瞭望台的orikic'han。

在浩蕩的結業隊伍要移動到下一個地點時,攝影機與錄影機仍不放過任何精采畫面地一路隨行。

正當鏡頭瞄準一輛笑聲不斷的廂型車時,突然被裡頭的一道光閃了一下…

「來,笑一個!換我幫你照相」,等眼睛重新適應光線之後,赫然發現一對可愛的阿嬤,正拿著大手電筒捉狹地呵呵笑了起來…

2007年11月7日 星期三

武將的戰場


課堂中的學員大致分為兩類,活躍型與沉靜型。

「我!我!我!」一文中的李大哥自然是前者;而詹昌勝大哥、張德全大哥與詹金明大哥則屬於後者。

接連幾次的地圖討論課,三位大哥除了專注聽課的表情以及偶爾出現的微笑,幾乎沒有發出過任何聲音。

結業前的實作課程,三位大哥的角色突然鮮活了起來。由靜靜聆聽他人發言的配角,搖身一變成為指導他人搭建瞭望台與涼亭的主角。

於是,跟在一旁做相片與影帶記錄的我們,便總不小心地將鏡頭對準他們。

喔~請原諒我們的偏心。畢竟,活躍在屬於自己戰場上的武將的光彩,是很難視而不見的!

2007年10月12日 星期五

來自山谷的美聲


接連著幾天的陰雨,整個人懶洋洋地提不起勁!

只是,社區的課還是得繼續…

中場休息時,全身陷入半酣睡狀態的細胞,被突如其來的一陣歌聲喚醒。直覺地捉起相機要拍,鏡頭卻無法鎖定目標!

只因那歌聲像是來自遙遠的開闊山谷,瞬間,我竟看不見就坐在眼前的美聲合唱團!

2007年10月11日 星期四

一張永留傳




傳統的底片相機,三十六張總是顯得不夠用。

便利的數位相機,可以盡情地拍上數百張。

只是,最耐人尋味的,往往是家中僅存的一張老照片。

這張老照片一出現,總能吸引所有人的目光,殷殷切切地在裡頭尋找蛛絲馬跡,期盼自己能與它產生關係:「哇~這是我的表姊!」、「啊~這是馬耀的阿姨!」、「嗯~這是老頭目的妹妹嗎?」

「當我在照片裡看到我的媽媽時,我都快哭出來了ㄋㄟ!」帶來這張老照片的秀櫻,道出了在老照片裡找到親友的人的深深感動!

那是我的地圖喔!



幾次的討論與修正之後,屬於迦納納的地圖慢慢浮現出來了!

10月11日這天,每個人手中多了一張由嘉成嘔心瀝血繪製出來的地圖初稿,一雙雙熱切的眼神掃描著自己熟悉卻未曾看透透的家鄉。

一位晚來的髮箍阿嬤剛坐下,等不及前面的人幫她再拿「另一張」地圖,便先借旁邊白髮阿嬤的「那張」來看。

「另一張」地圖來了,前面的人很自然地遞給手上空著的白髮阿嬤。說遲時那時快,白髮阿嬤拿起「另一張」地圖迅速地抓換回髮箍阿嬤正在看的「那張」地圖。

「那張」地圖停留在白髮阿嬤的手中只是短短幾分鐘的時間,可就產生了感情。是啊!畢竟那是白髮阿嬤的地圖嘛!

註:由於「白髮阿嬤換地圖的速度>我按相機快門的速度」,因此沒能拍到那可愛的畫面!

2007年10月4日 星期四

我!我!我!



這篇課程日誌跟純樸的學生年代有點關係。

你說你離那年代太遠了,印象有些糢糊。那不妨試著閉上眼睛,讓想像帶你回到小學生身穿卡其制服、頭戴橘色帽子的五○年代...

場景是一位老師略微墊腳,拉下高高捲收在黑板上緣的台灣地圖。接著,老師請台下的學生自願上來用粉筆點出他們的家鄉所在位置。一陣討論所引發的小騷動中,突然有個聲音響起:「老師!我!我!我!」,全班的目光掃向了開口的那位學生…

嗯…迦納納的李金山大哥,扮演的正是這個角色。

這階段的課程談的都是社區土地的使用歷史,主要工具是投影在前處白牆上的社區鳥瞰圖。有時,帶領討論的嘉成摸不清學員在台下遙指的到底是哪個地方,李大哥就會跳出來,然後以「我可以上去指給你看嗎?」的謙卑口吻,讓任何人都不忍拒絕地允許他上台幫忙。

一開始,李大哥會跑到地圖旁,伸出整隻手比畫比畫那地點。

之後,李大哥學會使用光筆,便索性坐在自己位子上,熟稔地用紅點標出那地點。

時代變了:黑板上的印製掛圖換成了電腦投影出的數位地圖;粉筆換成了光筆。

然而,有一樣是不變的:那自告奮勇的小學生以及李大哥身上自然散發出的質樸與熱情。

你,感受到了嗎?