對於填寫問卷這件事,大多數的人都不喜歡,總是能避就避。
迦納納10月2日這堂課得要填寫期中問卷。這中間有些小問題:有人看不懂字是小問題之一;有人眼花看不清楚字是小問題之二;有人手邊沒有筆是小問題之三。
不過問卷要交差,就得想辦法解決這些小問題們。
看不懂字?改成口語描述就沒問題了!嘉成的國語佐以玉英的母語,一番解說後,台下的學員頻頻點頭,喔~就是這樣啦!
然後,在「到目前上過的課程,我認為值得推薦的課程是…」這四選一的題目中,我們看到了「1234」的可愛答案!
字有看沒清楚?是啊!怎麼辦?腦中還在思索辦法時,身旁一隻手就遞上原本掛在自己臉上的老花眼鏡,就用我的吧!
至於筆?簡單!輪流就好了!只是第二輪的人因為時間少而顯得有些兵荒馬亂。
就在第二輪問卷快收齊時,一位活力旺的阿嬤突然拉住我的手說:「最後的建議可不可以…」,沒等阿嬤說完,我便直覺反應:「沒關係~那可以不用寫!」「不是啦!我是想寫,但不會寫字啦!」阿嬤羞赧地回答。於是,我在另一張紙大大地寫下阿嬤想寫的話,再鼓勵阿嬤自己寫上去,「這樣厚~比較有感情啦!」。
這時,坐在活力阿嬤旁的另一位阿嬤趕緊探過頭來,並在自己的問卷上寫下相同的字。
「希望社區更好」是兩位阿嬤的希望。
嗯…阿嬤,您們也很好喔!
迦納納10月2日這堂課得要填寫期中問卷。這中間有些小問題:有人看不懂字是小問題之一;有人眼花看不清楚字是小問題之二;有人手邊沒有筆是小問題之三。
不過問卷要交差,就得想辦法解決這些小問題們。
看不懂字?改成口語描述就沒問題了!嘉成的國語佐以玉英的母語,一番解說後,台下的學員頻頻點頭,喔~就是這樣啦!
然後,在「到目前上過的課程,我認為值得推薦的課程是…」這四選一的題目中,我們看到了「1234」的可愛答案!
字有看沒清楚?是啊!怎麼辦?腦中還在思索辦法時,身旁一隻手就遞上原本掛在自己臉上的老花眼鏡,就用我的吧!
至於筆?簡單!輪流就好了!只是第二輪的人因為時間少而顯得有些兵荒馬亂。
就在第二輪問卷快收齊時,一位活力旺的阿嬤突然拉住我的手說:「最後的建議可不可以…」,沒等阿嬤說完,我便直覺反應:「沒關係~那可以不用寫!」「不是啦!我是想寫,但不會寫字啦!」阿嬤羞赧地回答。於是,我在另一張紙大大地寫下阿嬤想寫的話,再鼓勵阿嬤自己寫上去,「這樣厚~比較有感情啦!」。
這時,坐在活力阿嬤旁的另一位阿嬤趕緊探過頭來,並在自己的問卷上寫下相同的字。
「希望社區更好」是兩位阿嬤的希望。
嗯…阿嬤,您們也很好喔!
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